中國綠發會白洋淀綠少基地暨濕地生態野保志愿者團隊，在經過近兩個月的準備后，把一堂有關“牛奶盒回收”的分享活動帶進任丘市石門橋鎮張村學校三年級一班。

常見的利樂包裝是由75%紙板、20%聚乙烯（PE）和5%鋁箔三種材料復合而成，完全可以在消費后實現100%回收再利用。對其進行分離再生后可以廣泛應用于地板、座椅、辦公文具等。

活動中該團隊領隊指北針在團隊伙伴小魚的配合下從開篇動畫片開始，引導著孩子們對牛奶盒的拆洗回收進行了細致的講解。

用利樂包牛奶盒做的怪獸筆筒和開心農場引起了孩子們極大的興趣。在奶盒拆洗互動環節，六位孩子進行了奶盒的拆洗參與。

志愿者們為了讓這個活動更有可持續性，通過各種比對、試用。確定了一款既安全又適用的剪刀，找到了一種快捷拆解奶盒的方法。

“其實這類物品的回收一點都不難，而且可以做到100%回收。不過要系統的做起來還得需要多方的資源。在開始階段，我們先通過引導，讓學生們有一個認識、感知的過程。”綠少基地主任指北針表示。

該團隊希望通過在校牛奶盒回收活動的開展，通過對孩子的可循環發展理念的教育，帶動家長共同關注身邊環境問題，共同參與進來，真正為垃圾減量做點事情。

利樂包牛奶盒因為能夠有效阻隔空氣和光線，能夠讓牛奶和飲料的消費更加方便而安全、而且保質期更長，在飲品領域使用量非常大。隨之而來包裝污染和有效回收利用問題，也始終備受關注。

（圖片來源：白洋淀綠少基地 指北針）

“我去了牛奶盒的回收工廠了解情況，也是希望通過回收末端溯源。雖然沒能參觀工廠，但得到了牛奶盒的原材料樣品和再生的產品。這兩個月來，我們從奶源源頭到回收末端，從素材收集到課件準備，再到試課，都是滿滿的收獲。接下來如何執行，怎樣測算項目成本和爭取到項目資助是重點也是難點，但我們有信心做下去。因為這是一件停不下來的事情。”指北針對這個項目有些系統的規劃，綠少基地入校園開展項目宣教是其中的一個重要環節。接下來，隨著項目探索的不斷深入，指北針希望通過牛奶盒這個項目開展，讓垃圾減量和資源回收更加深入到孩子們心中。

文/tammy 審/王曉曄 編/Angel